Версия сайта для слабовидящих
03.08.2021 02:04
762

Дистанционное обучение

Уважаемые родители (законные представители) и учащиеся МАОУ СОШ №7!

Информируем вас, что на основании решения областного оперативного штаба в связи с большим ростом заболеваемости ОРВИ образовательная деятельность в МАОУ СОШ № 7 с 19 декабря по 28 декабря 2022 г. будет организована для 1-11-х классов с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения в соответствии с расписанием учебных занятий и требованиями СанПиН.

Организация дистанционного обучения осуществляется на платформе Дневник.ру

Онлайн уроки, консультации, классные часы реализуются с использованием платформы Сферум.

Просьба к родителям (законным представителям) учащихся – своевременно информировать классного руководителя о причинах отсутствия ребёнка на занятиях, обеспечить своевременный выход обучающихся на занятия, проводимые в онлайн режиме.

Выражаем Вам свои слова благодарности за терпение и понимание! Мы находимся в конструктивном диалоге. Стараемся незамедлительно отвечать на ваши вопросы, прислушиваться к вашим предложениям и ценим ваше мнение. Мы вместе преодолеем эти временные трудности.

  С надеждой на понимание, директор МАОУ СОШ №7: Ирина Валентиновна Свалова

тел. 8 (34373)43925  

                                                                                                                                            Контакты:

По вопросам образовательной деятельности можно обратиться:

Заместители директора по УВР:

- в 1-4-х классах: Хорькова Елена Васильевна,

тел.: (34373)33304 e-mail: shkola7sl@mail.ru

- в 5-9-х классах: Брагина Тамара Александровна,

тел.: (34373)43931 e-mail: shkola7sl@mail.ru

-в 10-11-х классах: Пивоварова Ирина Ивановна

тел.: (34373)43931  e-mail: shkola7sl@mail.ru

По вопросам воспитательной работы: Костина Елена валерьевна,

тел.: 8 (34373) 43925  e-mail: shkola7sl@mail.ru

По вопросам технического оснащения, выдачи нуждающимся

обучающимся технических средств обучения к:

директору МАОУ СОШ № 7 Сваловой Ирине Валентиновне

тел.: (34373)43925 e-mailirochka2469@mail.ru

 

Дистанционные образовательные технологии все активней используются в  школах Свердловской области. Их применение позволяет получать как основные, так и дополнительные знания, не выходя из дома.Сотрудники Министерства образования и молодежной политики Свердловской области подготовили перечень информационных ресурсов для получения дополнительных разъяснений по школьным темам. Полный список представлен ниже:

  •  Российская электронная школа. Большой набор ресурсов для обучения (конспекты, видеолекции, упражнения и тренировочные занятия, методические материалы для учителя. Материалы можно смотреть без регистрации. https://resh.edu.ru/
  •  «Учи.ру» - интерактивные курсы по основным предметам и подготовке к проверочным работам, а также тематические вебинары по дистанционному обучению. Методика платформы помогает отрабатывать ошибки учеников, выстраивает их индивидуальную образовательную траекторию. https://uchi.ru/
  •  «Яндекс. Учебник» - более 45 тыс. заданий разного уровня сложности для школьников 1–5-х классов. В числе возможностей «Яндекс. Учебника» – автоматическая проверка ответов и мгновенная обратная связь для обучающихся. https://education.yandex.ru/home/
  •  «ЯКласс» - сервис, позволяющий учителю выдать школьнику проверочную работу. Если в ходе работы ученик допускает ошибку, ему объясняют ход решения задания и предлагают выполнить другой вариант. Учитель получает отчёт о том, как ученики справляются с заданиями. https://www.yaklass.ru/
  •  Мобильное электронное образование – разнообразные форматы материалов (текст, мультимедиа, интерактивные ресурсы). Цифровой образовательный контент подготовлен для детей в возрасте с 3 до 7 лет, а также разработаны онлайн курсы для обучающихся 1-11 классов. Предусмотрена система видеоконференций и мессенджер. https://mob-edu.ru/
  •  Фоксфорд - онлайн-школа для обучающихся 1-11 классов, помогающая в подготовке к ЕГЭ, ОГЭ, олимпиадам. Для учителей проводятся курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки, а для родителей – открытые занятия о воспитании и развитии детей. https://foxford.ru/about
  •  «Сириус. Онлайн» - На платформе размещены дополнительные главы по различным предметам для 7–9-х классов. Курсы объемом от 60 до 120 часов предназначены для использования в качестве программ дополнительного образования, а также для повышения квалификации педагогов. https://edu.sirius.online/#/
  •  «Маркетплейс образовательных услуг» - доступ к каталогу интерактивных образовательных материалов, учебной литературе, электронным книгам, обучающим видео и курсам. В наполнение ресурса вовлечены ведущие российские компании разного профиля, среди которых – «Яндекс», «1С», «Учи.ру», «Скайенг», «Кодвардс», издательство «Просвещение» и другие. https://elducation.ru/
  •  «ИнтернетУрок» - это постоянно пополняемая коллекция уроков по основным предметам школьной программы. На сайте собраны уроки, видео, конспекты, тесты и тренажеры естественно-научного и гуманитарного цикла для 1-11 классов. https://interneturok.ru/
  •   «Skyeng» - онлайн-школа по изучению английского языка. https://skyeng.ru/
  •  «Кодвардс» - платформа для обучения детей в возрасте от 7 до 12 лет основам программирования через выполнение компьютерных и некомпьютерных заданий. https://codewards.ru/
  •  Издательство «Просвещение» - бесплатный доступ к электронным версиям учебно-методических комплексов, входящих в Федеральный перечень. Для работы с учебниками не потребуется подключения к интернету. Информационный ресурс располагается по адресу https://media.prosv.ru/
  •  «Академкнига/Учебник» - on-line библиотека учебной литературы сайт http://akademkniga.ru/
  •  Издательство «Русское слово» - доступ к электронным формам учебников из Федерального перечня, к рабочим тетрадям, методическим пособиям, интерактивным тренажёрам, а также сторонним ресурсам и авторским наработкам педагогов. https://русское-слово.рф/
  •  «Библиошкола» - доступ к школьным учебникам, школьной литературе, различным медиаресурсам, электронным версиям журналов «Семейное чтение», «Читайка». https://biblioschool.ru/
  •  Образовательная платформа «Лекта» - доступ к электронным версиям учебников издательств «Дрофа» и «Вентана-Граф». В наличии методические материалы, инновационные сервисы для преподавания, интерактивные тренажеры для закрепления знаний. На портале можно организовать подготовку к ВПР. https://lecta.rosuchebnik.ru/ 
  •  Система дистанционного обучения Института развития образования Свердловской области – организован доступ к каталогу ресурсов по основным общеобразовательным предметам. Имеется возможность корректировать курсы под свои образовательные цели. Отдельно организована вебинарная комната. https://elearn.irro.r​​​

ОБЪЯВЛЕНИЕ 12.11.2021

Уважаемые родители (законные представители)!
В соответствии с приказом Управления образования от 12.11.2021 № 436 «О внесении изменений в приказ Управления образования от 5 ноября 2021 года № 426 «О мерах по переходу муниципальных образовательных учреждений, подведомственных Управлению образования Администрации городского округа Сухой Лог, на дистанционный режим функционирования»,  уроки с 15 ноября по 20 ноября 2021 года для учащихся 1-4 классов будут организованы в соответствии с годовым календарным графиком. Для учащихся 5-11 классов с 15 ноября по 20 ноября 2021 года - уроки будут организованы с применением дистанционных образовательных технологий посредством электронного обучения (выкладывание материалов в электронном Дневнике) и проведением онлайн-уроков.

ОБЪЯВЛЕНИЕ 05.11.2021

Уважаемые родители (законные представители)!

В соответствии с приказом Управления образования от 05.11.2021 № 426 «О мерах по переходу  муниципальных общеобразовательных учреждений, подведомственных Управлению образования Администрации городского округа Сухой Лог на дистанционный режим функционирования»,  уроки с 08 ноября - 13 ноября 2021 года для учащихся 1-4 классов будут организованы в соответствии с годовым календарным графиком. Для учащихся 5-11 классов с 08 ноября -13 ноября 2021 года - уроки будут организованы с применением дистанционных образовательных технологий посредством электронного обучения (выкладывание материалов в электронном Дневнике) и проведением онлайн-уроков. 

Приказ "Об организации образовательной деятельности МАОУ СОШ № 7 в соответствии с приказом Управления образования от 12.11.2021 № 436 «О внесении изменений в приказ Управления образования от 05.11.2021 № 426 «О мерах по переходу образовательных учреждений, подведомственных Управлению образования Администрации городского округа Сухой Лог, на дистанционный режим функционирования»

Приказ "Об организации образовательной деятельности в соответствии с приказом Управления образования от 05.11.2021 № 426 «О мерах по переходу образовательных учреждений, подведомственных Управлению образования Администрации городского округа Сухой Лог, на дистанционный режим функционирования»

ПАМЯТКА ДЛЯ УЧАЩЕГОСЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ

1.     Посмотреть в сообщении классного руководителя, где будет организовано занятие по учебному предмету: SKYPE , ZOOM или Дневник.Ру.

2.     Если  занятие будет организовано в SKYPE, ZOOM – ждать звонка учителя и ответить на звонок без опозданий, (присоединяться по ссылке в нужное время), работать в течение урока, не отвлекаясь на посторонние дела.

3.     Если занятие будет организовано на платформе «Дневник.Ру»  – выполнять задания в той последовательности, которая обозначена учителем.

Рекомендуем выполнять задания, соблюдая режим: "Занятие (20 минут – для учащихся начальной школы; 30 минут – для учащихся  основной и средней школы) – перемена (10 мин)".

4.     В случае возникших затруднений  можно связаться с учителем в указанное время (см. расписание) или время, согласованное с учителем индивидуально с помощью указанного учителем средства связи.

 5. Все задания по расписанию учебного дня должны быть выполнены и отправлены в   срок, обозначенный учителем.

Положение о дистанционном обучении. 

Положение о порядке использования технологий электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ.

Положение о порядке организации образовательного процесса и оказании учебно-методической помощи обучающимся,  втом числе в форме индивидуальных консультаций, оказываемых дистанционно с использованием информационных и телекоммуникационных технологий.

Положение о формах, периодичностии порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся МАОУ СОШ № 7в условиях дистанционного обученияпри нестабильной эпидемиологической ситуации от 31.08.2020 пр. № 82/2.

Положение об электронном обучениии использовании дистанционных образовательных технологийпри реализации образовательных программ от 31.08.2020 пр. № 82/2

Регламент использования цифровых технологий и средств коммуникации, утв. приказом  № 103/2 от 19.10.2020 г.

Должностная инструкция классного руководителя

 ОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ

Уважаемые дети и родители!

Вы можете обратиться за индивидуальными консультациями к нашим педагогам-психологам – Зенковой Кристине Олеговне, Крамаренко Лилии Анатольевне. Записаться на индивидуальные онлайн- консультации вы можете как через своих классных руководителей, так  и позвонив по телефонам:

РЕКОМЕНДАЦИИ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА РОДИТЕЛЯМ

Дистанционное обучение: как начать?

Итак, сбывается мечта очень многих школьников — учиться, не выходя из дома.

Давайте вместе с детьми попробуем успокоиться и подумать, какие советы при организации дистанционного обучения можно использовать.

Любое обучение требует определенного навыка самоорганизации и самодисциплины. В этом плане младшим школьникам, безусловно, будет сложней всего, так как у них эти навыки еще только формируются, и абсолютному большинству из них нужна контролирующая и направляющая помощь взрослого. Даже онлайн – уроки для первоклассника — это достаточно сложно.

Что делать?

Выделите направления, в которых вам нужно двигаться:

– чтение (выберите интересные сказки и рассказы),

– письмо и развитие мелкой моторики (в сети сейчас масса прописей, развивающих упражнений и раскрасок),

– постоянное пополнение бытовых знаний (тут на помощь придут развивающие фильмы и мультфильмы),

– развитие навыка счета (снова ищем развивающие тетради и тренажеры, можно устроить дома игру в магазин и т. д.)

Большую часть этого можно и нужно делать в игровой форме. Но, например, выполнение задания по письму и математике можно оформить в виде уроков за рабочим столом, чтобы ребенок не отвык от этой формы обучения.

С подростками тоже все не так просто. Многие из них могут столкнуться со сложностями мотивации: самоутвердиться в классе, например, обучаясь дома, куда сложнее. Тут тоже потребуется помощь родителей, чтобы совместно с ребенком поставить кратковременную и достижимую цель.

Педагоги и психологи не рекомендуют использовать денежные методы поощрения, потому что они в итоге подменяют собой учебную мотивацию, а запросы у ребенка растут — вы же не хотите, чтобы в обмен за сданные ЕГЭ ребенок потребовал у вас автомобиль?

Поэтому важно ориентировать ребенка не на оценку или денежное поощрение, а на то, что нового он узнал, чему научился, что смог выполнить.

Если даже в обмен на отличную оценку в четверти вы покупаете ребенку обещанное, сделайте акцент на том, что он смог сосредоточиться, мобилизовать себя и обрести новые знания.

Детям нужно постараться сохранить учебную атмосферу: соблюдать расписание, стараться не пропускать онлайн-уроки, участвовать в обсуждении, решать онлайн-тесты и упражнения.

Поначалу все новое не может не вызвать интереса — поддержите ребенка в этом интересе, обсуждайте с ним способы обратной связи и оценивания, учите обращаться с источниками информации и новыми технологиями, помогите подключить камеру и проверить микрофон и т. д. Некоторые советуют даже надевать школьную форму для создания рабочей обстановки.

Соблюдайте режим дня. Дистанционное обучение — это не каникулы. Ребенок может дать себе незначительные поблажки (вставать не в 7 часов, а в 8, например, с учетом, что экономится время на сборы и путь до школы), но в целом стоит сразу соблюдать обычный график пятидневной учебной недели. Это поможет ребенку в первые же дни почувствовать ритм учебы.

Так же, как и в школе, на время уроков стоит ограничить использование мобильных телефонов в неучебных целях. Не нужно идти в этом вопросе на конфликт, постарайтесь договориться с ребенком о времени «развлечений».

И помните, что прежде чем полностью лишать ребенка чего-то, нужно предложить ему альтернативу. Будет удачно, если этой альтернативой будет время, проведенное вместе с вами — за играми, просмотром и обсуждением фильмов, приготовлением еды, занятиями спортом … да мало ли что можно еще придумать!

Не забывайте о физкультуре, рисовании, музыке. Мало того, что эти предметы стоят в расписании, и программа по ним также должна выполняться — все эти занятия помогают снять стресс и переключиться. Так что когда у вашего ребенка физкультура или рисование — по возможности присоединитесь к нему и снимите и свой стресс заодно…

И напоследок — самое главное.

Не забывайте, что для успеха в первую очередь важно спокойствие. У спокойных родителей, как правило, спокойные дети, поэтому постарайтесь в разговоре с учителями снять свои опасения по поводу обучения ребенка.

Не стоит требовать от ребенка в новых условиях слишком многого (но и не требовать совсем тоже будет ошибкой). Не позволяйте, чтобы обучение стало поводом для постоянных конфликтов.